Asomada en el balcón,
disfrutaba del alba,
mientras podía contemplar
la nieve de la montaña.

En aquel camino
lleno de ramas,
a lo lejos,
aparecía una gitana,
llevando un trozo
de hojalata.

En el resplandor del sol
se veía la escarcha
de toda la noche...
brillaba como la plata.

Observando el campo
el hombre, en la baranda,
percibía un olor
a albahaca.

Se acercó.
Y al mirarlas,
probó una y...
"¡Uy, qúe amarga!".

Miro las ramas
De un árbol
De la montaña
Me recuerda
A mi gitana
Sus ojos eran
De plata
Le gustaba mucho
Comer albahaca
Sin ella mi vida
Es totalmente amarga
Me tuve que volver
Duro como la escarcha
Ya no tengo ninguna
Foto para mirarla
Su muerte fue a causa
De un yerro de hojalata

Recuerdo así sus manos
con las mías fuertes entrelazadas.
Juntos,los dos, luchando
paso tras paso para
no despertar hasta el albor del alba.

Hasta el albor del alba...
allí, el lugar en donde siempre mueren
sueños de madrugada;
pensamientos que vencen
el paso de todo tiempo sin suerte.

Ya me impone el silencio
la soledad de voces apagadas.
Quedo mudo, de ti ebrio
condenado a la nada:
lamentos de una vida fracasada.

SEMANA 1

sórdido, da.
(Del lat. sordĭdus).
1. adj. Que tiene manchas o suciedad.
2. adj. Impuro, indecente o escandaloso.
3. adj. Mezquino, avariento.
4. adj. Med. Dicho de una úlcera: Que produce supuración icorosa.

lúgubre.
(Del lat. lugŭbris).
1. adj. fúnebre (‖ muy triste).
2. adj. Sombrío, profundamente triste.

estruendo.
(Del lat. ex y tonĭtrus, trueno).
1. m. Ruido grande.
2. m. Confusión, alboroto.
3. m. aparato (‖ pompa).

carencia.
(Del lat. carentĭa).
1. f. Falta o privación de algo.
2. f. En un seguro, período en el que el cliente nuevo no puede disfrutar de determinados servicios ofrecidos.
3. f. Med. Falta de determinadas sustancias en la ración alimenticia, especialmente vitaminas. Enfermedades por carencia.

divisar.
(Del lat. divīsus, part. pas. de dividĕre, dividir, distinguir).
1. tr. Ver, percibir, aunque confusamente, un objeto.
2. tr. Heráld. Diferenciar, distinguir las armas de familia, añadiéndoles blasones o timbres.

reproche.
1. m. Acción de reprochar.
2. m. Expresión con que se reprocha.
3. m. Der. Atribución a alguien de las consecuencias de una acción dañosa o ilegal, mediante la exigencia de responsabilidad civil o penal.

denso, sa.
(Del lat. densus).
1. adj. Compacto, apretado, espeso.
2. adj. Que contiene mucha masa con respecto a su volumen.
3. adj. Oscuro, confuso.
4. adj. De mucho contenido o profundidad en poco espacio.

recelo.
1. m. Acción y efecto de recelar.

premonición.
1. f. Presentimiento, presagio.
2. f. Advertencia moral.

difuminar
verbo transitivo. Desvanecer o esfumar las líneas o colores con el difuminio.
2.figurado. Hacer perder claridad o intensidad. Se úsa comúmmente como pronominal

Recursos expresivos

FIGURAS FONOLÓGICAS:

1. Tautograma.Repitición del mismo fonema que afecta a todas las palabras de un texto empezando por el mismo fonema.

Antes alegre andaba;ahora apenas

alcanzo alivio,ardiendo aprisionado;

armas a Antadura aumento acobardado,

aire abrazo,agua aprieto,aplico arenas.

2. Aliteración. Repitición de un mismo fonema (o letra) que, ocupando cualesquiera posiciones de la palabra, resulta relevante en un contexto limitado.

El silbo de los aires amorosos. (San Juan de la Cruz)

3. Rima: Repetición de los mismos fonemas finales de palabras que cierran el verso.

En un verde prado

de rosas e flores,

guardando ganado

había otros pastores. (Marqués de Santillana)

4. Acróstico: Artificio por el que los fonemas o grafías iniciales de cada verso componen, por sí solos, leídos en vertical, una unidad lingüística con significado.

5. Eufonía: Buena sonoridad, buen sonido de habla, cuando las palabras suenan bien y se procura hacerlas suaves,no duras ni torpes.

Galatea es su nombre, y dulce en ella

el terno Venus de sus Gracias suma. (Góngora)

6. Cacofonía. Cuando las palabras son malsonantes o torpes por sí solas o en concurso.

En cuévanos, sin cejas ni pestañas,

ojos de vendimiar tenéis, agüela;

y tus nalgas dos porras de espadaña. (Quevedo)

FIGURAS GRAMATICALES

1. Enumeración:Serie coordinada de términos con la misma categoría y función gramatical.

Da en el primero, y al de atrás responde,

derriba, rompe,hiere y mata. (Espinel)

2.Polisíndeton: Multiplicación de nexos conjuntivos, que se reducen en la práctica a la conjunción copulativa"y".

El prado y valle y gruta y río y fuente. (Herrera)

3. Asíndeton. Construcción sintáctica en que se prescinde de posibles nexos conjuntivos, limitados en la práctica la "y" copulativo.

Una risa, unos ojos,unas manos. (Quevedo)

4. Elipsis. Omisión de términos exigidos por la estructura gramatical correcta y completa de la oración.

Lo bueno si breve, dos veces bueno. (Gracián)

5. Interrupción: Corte brusco del hilo del discurso,generalmente debido a perturbación producida por la emoción.

Hay golpes en la vida, tan fuertes...¡Yo no sé! (César Vallejo)

6. Hipérbaton: Ruptura de una unidad sintáctica intercalando términos ajenos entre miembros inseparables de la misma.

Divina me puedes llamar Providencia. (Juan de Mena)

FIGURAS SEMÁNTICAS.

1. Símil: Realce de un pensamiento u objeto estableciendo comparaciones con otros.

Había príncipes duros como el yunque, y príncipes que eran como leopardos. (Alejo Carpentier)

2.Epíteto: Adjetivo calificativo u otra forma lingüística que, en función de complemento del nombre, añade o subraya una cualidad de éste, pero sin modificar su extensión ni su comprensión.

Por ti el silencio de la sombra umbrosa. (Garcilaso)

3.Metáfora:Traslación del significado de un término al de otro por relación de semejanza (muchas veces creada por la propia metáfora) entre algunas propiedades de sus respectivos referentes.

Tuvo que remontar los afluentes de la memoria. (García Márquez)

4.Hipérbole: Sustitución de significados con exageración que rebasa llamativamente los límites de lo versímil.

Tanto dolor se agrupa en mi costado

que por doler me duele hasta el aliento. (Miguel Hernández)

5.Sinestesia: Fenómeno de "percepción sensorial simultánea" o de transferencia de significados desde un dominio sensorial a otro.

Que hablen primero mis ojos

con las lenguas de su llanto. (Lope de Vega)

6.Antítesis: Enfrentamiento de términos antónimos en un contexto.

Yo velo cuando tú duermes, yo lloro cuando tú cantas. (Miguel de Cervantes)

FIGURAS PRAGMÁTICAS

1. Prosopografía: Descripción de personas en físico o el aspecto externo.

Flora era una viejecilla pequeña y vivaracha... (Pérez Galdós)

2. Etopeya: Descripción de personas en su carácter y costumbres.

Fue valiente, fue hermoso, fue artista. (Manuel Machado)

3. Cronografía.Descripción de tiempos.

Dichosa edad y siglos dichosos aquellos a quien los antiguos pusieron nombre de dorados.

(Cervantes)

4. Prosopopeya: "Ficción de persona" o atribución de cualidades humanas , y en particular el lenguaje, a personas ficticias, sobre todo seres irracionales o inanimados (abstractos o concretos)

Venid a oír las rosas y azucenas

la alborada esbelta risa. (Gerardo Diego)

5.Apóstrofe: Personificación del destinatario del discurso, al que se apela produciendo un brusco y efectivo giro en la exposción

Árbol,amigo,¿no me dices nada? (Blas de Otero)

6. Interrogación. Uso de la forma interrogativa, no para preguntar,sino para reforzar una afirmación o la expresión de un sentimiento:

¿Dónde volaron,ay, aquellas horas de juventud? (Espronceda)

Clases de Estrofas

Estrofas de dos versos

• Pareados.dos versos seguidos que riman entre sí en asonante o consonante. Pueden ser de Arte Menor o de Arte Mayor

10A En mar sin playas, onda sonante,

10A en el vacío, cometa errante:

5b largo lamento

5b del ronco viento,

10C ansia perpetua de algo mejor,

5c eso soy yo.

Gustavo A. Bécquer

Estrofas de tres versos

• Terceto: tres versos endecasílabos con rima asonante (A-A).
• Tercetos encadenados: agrupaciones de tres versos endecasílabos; riman en consonante: el 1º con el 3º, y el 2º rima con el 1º y el 3º del terceto siguiente (ABA,BCB,CDC,etc.)

11A No he de callar, por más que con el dedo,

11B ya tocando la boca o la frente,

11A silencio avises o amenaces miedo.

11B ¿No ha de haber un espíritu valiente?

11C ¿Siempre se ha de sentir lo que se dice?

11B ¿Nunca se ha de decir lo que se siente?

Francisco de Quevedo

• Tercerilla: tres versos de arte menor con las combinaciones: a-a,-aa:

8a Busca a tu complementario,

8b que marcha siempre contigo,

8a y suele ser tu contrario

Antonio Machado

Estrofas de cuatro versos

• Cuarteto:cuatro versos, generalmente endecasílabos, que riman en consonante ABBA; también pueden ser alejendrinos.

11A Me pego a ti, me tiendo en tu regazo

11B como un náufrago atroz que gime y nada,

11B trago trozos de mar y agua rosada:

11A senos las olas son, suave el bandazo.

Blas de Otero

• Serventesio: cuatro versos endecasílabos o alejandrinos con rima consonante ABAB.

11A Yo soy aquel que ayer no más decía

11B el verso azul y la canción profana,

11A en cuya noche un ruiseñor había

11B que era alondra de luz por la mañana.

Rubén Darío

• Redondilla: cuatro versos octosílabos con rima consonante abba.

8a La tarde más se oscurece;

8b y el camino que serpea

8b y débilmente blanquea

8a se enturbia y desaparece.

Antonio Machado

• Cuarteta: cuatro versos octosílabos con rima consonante abab

8a ¿Adónde irá que no vaya

8b mi perdición a buscar?

8a Tu destino es de la playa

8b y mi vocación del mar.

Miguel Hernández

• Cuaderna vía o tetrástofo monorrimo: cuatro versos alejandrinos con rima consonante AAAA.

14A Mester traigo fermoso, no es de juglaría,

14A mester es sin pecado, que es de clerecía,

14A hablar curso rimado por la cuaderna vía

14A a sílabas contadas, que es gran maestría.

Anónimo.Libro de Aleixandre

Estrofas de cinco versos

• Quinteto: cinco versos endecasílabos con rima consonante, que han de cumplir estas condiciones: no pueden rimar más de dos versos seguidos, los dos últimos no pueden formar un pareado y no puede quedar ningún verso suelto AABAB,ABBAB,ABABA.

11A Ese vago clamor que rasga el viento

11B es la voz funeral de una campana:

11A vano remedo del postrer lamento

11A de un cadáver sombrío y macilento

11B que en sucio polvo dormirá mañana.

José Zorrilla

• Quintilla: rima igual que el quinteto pero con versos octosílabos.

8a Mi vida es un erial:

8b flor que toco se deshoja;

8a que en mi camino fatal

8a alguien va sembrando el mal

8b para que yo lo recoja.

Gustavo A. Bécquer.

• Lira:combinación de heptasílabos (1º, 3º, y 4º) y versos endecasílabos (el 2º y el 5º) cuya rima, en consonante, es aBabB.

7a Si de mi baja lira

11B tanto pudiese el son, que en un momento

7a aplacase la ira

7b del animoso viento,

11B y la furia del mar y el movimiento.

Garcilaso de la Vega.

Estrofas de seis versos

• Sextilla:seis versos de arte menor y rima consonante con distintas combinaciones:aabaab,abcaba,abaaba.

5a No sé escribir

6a ni puedo decir

6b la cosa extraña

6a que me haces sufrir,

7a no deseo vivir

7b en tormenta tamaña.

Arcipreste de Hita.

• Sextilla manriqueña:los versos tercero y sexto son tetrasílabos o pentasílabos, y los restantes, octosílabos.Riman en consonante abcabc.

8a Este mundo es el camino

8b para el otro, que es morada

4c sin pesar.

8a Mas cumple tener buen tino

8b para andar esta jornada

4c sin errar.

Jorge Manrique.

Estrofas de ocho versos

• Octava real: ocho versos de arte mayor con rima consonante.Los seis primeros tienen rima alterna y los dos últimos forman un pareado ABABABCC.

11A ¿Por qué volvéis a la memoria mía,

11B tristes recuerdos del placer perdido,

11A a aumentar la ansiedad y la agonía

11B de este desierto corazón herido?

11A ¡Ay! que de aquellas horas de alegría,

11B le quedó al corazón solo un gemido,

11C ¡y el llanto que al dolor los ojos niegan,

11C lágrimas son de hiel que el alma anegan!

José de Espronceda

• Octavilla: ocho versos de arte menor con rima consonante.El 1º y el 5º quedan sueltos.El 2º rima con el 3º, el 4º con el 8º y el 6º con el 7º.Los versos 4º y 8º terminan en palabra aguda.

- Tan incentiva pintura

8a los sentidos enajena,

8a y el alma ardiente me llena

8b de su insensata pasión.

- Empezó por una apuesta,

8c siguió por un devaneo,

8c engendró luego un deseo,

8b y hoy me quema el corazón.

José Zorrilla.

Estrofa de diez versos

• Décima o espinela: diez versos octosílabos con rima consonante. El 1º rima con el 4º y 5º;el 2º con el 3º, el 6º con 7º y 10º, y el 8º con el 9º.

8a En soledad.No se siente

8b el mundo, que un muro sella;

8b la lámpara abre su huella

8a sobre el diván indolente.

8a Acogida está la frente

8c al regazo del hastío.

8c ¿Qué ausencia, qué desvarío

8d a la belleza hizo ajena?

8d Tu juventud nula, en pena

8c de un papel vacío.

Luis Cernuda.

Estrofas con un número variable de versos

• Estancia: compuesta por versos de siete y once sílabas, combinados a gusto del poeta, pero formando un esquema estrófico que se repite a lo largo de la composición.

11A Vuestra sobervia y condición esquiva

11B acabe ya, pues tan acabada

11C la fuerza de en quien ha de ejecutarse;

11B mirad bien que el amor se desagrada

11A deso,pues quiere que el amante viva

11C y se convierta a do piense salvarse.

7c El tiempo ha de pasarse,

11D y de mis males arrepentimiento,

7d confusión y tormento

11E sé que os ha de quedar, y esto recelo,

7e ¡qué aun de aquesto me duelo!

11F como en mí vuestros males son de otra arte,

11F duéleme en más sensibles y tierna parte.

Gustavo A. Bécquer.

• Romance:número indeterminado de versos octosílabos, con rima asonante en los versos pares.

8- Las piquetas de los gallos

8a cavan buscando la aurora,

8- cuando por el monte oscuro

8a baja Soledad Montoya.

8- Cubre amarillo su carne,

8a huele a caballo y a sombra.

8- Yunques ahumados sus pechos,

8a gimen canciones redondas.

8- _Soledad,¿por quién preguntas

8a sin compaña y a estas horas?

8- _Pregunte por quien pregunte,

8a dime,¿a ti qué te importa?

Federico García Lorca.

• Silva:número indeterminado de versos que combina heptasílabos y endecasílbos. Una variedad es la silva arromanzada, en la que riman los pares en asonante.

11- ¡Oh sí!Conmigo vais, campos de Soria,

11A tardes tranquilas, montes de violeta,

11- alamedas del río, verde sueño

11A del suelo gris y de la parda tierra,

7- agria melancolía

7a de la ciudad decrépita,

7- me habéis llegado al alma.

11A ¿o acaso estabais en el fondo de ella?

11- ¡Gentes del alto llano numantino

11A que a Dios guardáis como cristianas viejas,

7- que el sol de España os llene

11A de alegría, de luz y de riqueza.

Antonio Machado.

• Poema de versos libres o versículos :sucesión de versos sin rima y con distinta medida silábica.

Aquella noche el rey de Harlem, con una durísima cuchara,

le arrancaba los ojos a los cocodrilos

y golpeaba el trasero de los monos.

Con una durísima cuchara.

Los negros lloraban confundidos

entre paraguas y soles de oro,

los mulatos estiraban gomas, ansiosos de llegar al torso blanco,

y el viento empañaba espejos

y requebraba las venas de los bailarines.

Federico García Lorca.

Combinaciones de estrofas

• Soneto: combinación de versos endecasílabos en dos cuartetos y dos tercetos.

11A Tengo estos huesos hechos a las penas

11B y a las cavilaciones estas sienes:

11B pena que vas, cavilación que vienes

11A como el mar de la playa a las arenas.

11A Como el mar de la playa a las arenas,

11B voy en este naufragio de vaivenes,

11B por una noche oscura de sartenes

11A redondas, pobres, tristes y morenas.

11C Nadieme salvará de este naufragio

11D si no es tu amor, la tabla que procuro,

11E si no es tu voz, el norte que pretendo.

11C Eludiendo por eso el mal presagio

11D de que ni en ti siquiera habré seguro,

11E voy entre pena y pena sonriendo.

Miguel Hernández.